בס"ד

כיצד נאהיב את התורה והמצוות על ילדינו- מאת הרב יחיאל פליסקין (מחבר הספר שתולים בבית השם)

פרק יז. יתכן שהילד יבין מחר מה ששמע היום

ישאל ההורה, אבל הילד שלי נשאר רק עם חצי המשפט? אבל הוא ממש לא מרגיש את ההרגשות הנכונות? התשובה היא כי יתכן שהוא לא עושה את זה כאן ועכשיו, ברגע שאתם רוצים. אבל הוא יעשה את זה בעתיד. וכאן אגלה סוד נוסף, לפעמים כבר בשעת מעשה הבן מבין ומרגיש יותר ממה שאתם חושבים, אבל מפחד לספר לכם, כי הוא יודע שמיד אחר כך תגיע התביעה: אז אם הבנת, והרגשת, והסקת, אז קדימה - צא ועשה!! תתפלל בזמן ובכוונה, תלמד תורה בהתמדה, תקפיד ללכת לכל מקום בכובע וחליפה, וכן על זה הדרך. 
הפתרון הוא, להגיש לו חצאי דברים, לתת לו לעכל אותם, וגם ליישם אותם בקצב שלו, ומתי שיעלה רצון מלפניו. 
לשם המחשה. יש כאלו שיורים את הדברי תורה בכח הזרוע, כמו חיצים ורמחים ישר ללב הילד, וזה כואב לו, ולא מועיל. עיקר ההשפעה היא דווקא על ידי דיבורים קצרים, טפטופים, המושמעים בעדינות ובחן, אך בעקביות. לא רואים את השפעתם המיידית, אך בסופו של דבר פרוטה לפרוטה מצטרפת, והמסרים נספגים עמוק. 
ניתן להמשיל שני משלים שיבהירו איך כדאי להפיץ דברי תורה בבית. 
א] כמו מוזיקת רקע נעימה שמתנגנת בחלל הבית מאיזה טייפ צדדי, לא כל אחד שם לב לזה מיד, לא מקשיבים במפורש, אבל זה מתנגן בחלל, ונכנס ללב, ומשפיע עליו. 
ב] כמו מכשיר מפיץ בושם שמחובר לחשמל, והוא מפיץ את הבושם שלו בשקט, בעדינות, לא שמים לב אליו כל כך, אבל הוא עושה את האוירה! אנא, פתחו לבבכם להבין את הנמשל! 

הרב יחיאל פליסקין - יו"ל ע"י ארגון 'שתולים - להצליח בחינוך'טל: 0527671485  

אם ברצונכם לקבל חוברות ומאמרים נוספים בעניני חינוך
הצטרפו לרשימת התפוצה של 'שתולים', בדוא"ל:  Ymp803@gmail.com 

להארות ותגובות בנושאי החוברת
ניתן לפנות ישירות למחבר
דוא"ל: Ymp803@gmail.com